El trabajo realizado por alumnos de Secundaria de Tajamar y que ha presentado D. Emilio Domínguez a los premios Ejército 2009 ha resultado ganador de la categoría de Secundaria en los Premios Ejército 2009. El estudio lleva por título “El espíritu de los Almogávares en la BRIPAC: ¡Por España! ¡Desperta Ferro!”
Los alumnos habían pasado las dos primeras fases selectivas: una, conseguir realizar un trabajo tan completo, original y creativo, como así le hizo saber por carta el Coronel Jefe de la Primera Subinspección General a D. Emilio: y, en segundo lugar, ganar la fase regional para acceder a la final donde espero que los temas histórico-militares tratados, resulten convincentes a la hora del fallo final del Jurado que, seguramente, se produzca antes de que acabe el mes de mayo.
Conferencia sobre Almogávares
Durante todo el curso los alumnos de 3º de Secundaria estuvieron preparando el trabajo. Para ello tuvieron una conferencia sobre los Almogávares y la BRIPAC con D. Guillermo Rocafort, abogado, historiador y profesor de Economía y D. Salvador Fontenla, ex-general de la BRIPAC y Doctor en Historia. Previamente habían hecho una lectura del libro “Almogávar sin querer”.
El objetivo del estudio es relacionar la obra y los caudillos o adalides Almogávares con las Banderas de la BRIPAC (Brigada Paracaidista Almogávares VI) que llevan sus nombres: Roger de Flor y Roger de Lauria, y establecer nexos que relacionen el valor de los Almogávares con la historia y lemas de esta Unidad del Ejército Español.
Los trabajos presentados por los alumnos fueron escritos (redacciones) o artísticos (dibujos, fotos y vídeo). Los trabajos que se han propuesto a los alumnos son los siguientes:
– Historia de la BRIPAC
– Conexión histórica de la BRIPAC y los Almogávares
– Roger de Flor y Roger de Lauria: Adalides Almogávares
– Las Banderas de la BRIPAC
– Significado de la BRIPAC en el Ejército Español
– La BRIPAC en misiones humanitarias
– Los lemas y el himno de la BRIPAC
– Los Almogávares: Resumen de charla del historiador D. Guillermo Rocafort (23 de febrero de 2009)
– Historia de la BRIPAC: Resumen de charla de D. Salvador Fontenla, escritor, historiador y antiguo General de la BRIPAC (23 de febrero de 2009)
– Reportaje fotográfico de visita a la base de la BRIPAC (marzo 2009)
– Reportaje fotográfico de la visita al Museo de la BRIPAC (marzo 2009)
– Colección de dibujos relativos a la BRIPAC y su historia: escudos, divisas, insignias, banderas, guiones, escarapelas…
Tertulia con F. Lalana
Como culminación de todo el proceso del Proyecto encaminado a la elaboración y posterior presentación de un trabajo para la convocatoria de los Premios Ejército 2009, el escritor Fernando Lalana visitó Tajamar en la tarde de hoy martes 17 de marzo de 2009.
Fernando Lalana, acompañado por Blanca Lara (comercial de Casals), estuvo con nosotros durante algo más de una hora y en ese tiempo hizo un breve recorrido por la vida profesional de un escritor, sus principios profesionales, su obra y, finalmente, trató junto a unos 40 alumnos los aspectos más relevantes de “Almogávar sin querer”, historia que, indudablemente, ha servido como base al trabajo que se presentará a concurso la próxima semana.
Esta tertulia, en la que los alumnos “bombardearon” al autor con una veintena de preguntas, representa, pues, la tercera de las actividades de invitados a Tajamar con motivo del ambiciosoa Proyecto que durante meses se ha llevado a cabo.
Como conclusión, D. Emilio Domínguez, Coordinador del Proyecto y encargado de la redacción y selección final de los algo más de 30 trabajos presentados por los alumnos, quiere agradecer a éstos “su colaboración en las actividades, su saber estar en todas las situaciones que ha precisado cada una de ellas y, por último, no se olvida del apoyo prestado por la Dirección y Jefatura de Estudios de 2º Ciclo de la ESO y, ¡cómo no!, por todos los PECs de 3º ESO que han sabido estar a la altura de las circunstancias en lo referente a la coordinación y masiva participación de sus alumnos en un Proyecto tan diverso que ha tratado de cubrir aspectos históricos, literarios y militares de manera interdisciplinar”.
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